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[tanmoy75]

写这篇文章的原因是我为《转型中的学校——形式与内容的一致性》一书撰写的章节。 2021 年 2 月，学校董事会成员 Martin Jan de Jong 了解我作为营销人员的工作，他问我是否想从教育愿景写一章关于学校作为品牌的章节。我在本书中分享的见解不仅适用于通常复杂的教育愿景，也适用于商业愿景。

来源
1 潜意识：你的潜意识如何控制你的行为（附属）。伦纳德·姆洛迪诺（Leonard Mlodinow）是美国人，世界著名的理论物理学家和作家。曾在多个领域工作过。在这本书中，他描述了我们认为自己有意识、有意识地做的事情，我们自由地做出的选择，实际上是在我们意识到之前就由我们的潜意识做出的。

2 保罗·唐纳德·麦克莱恩 (Paul Donald MacLean)是一位美国医生 澳大利亚电话号码库 和神经科学家。他发展了“三位一体大脑”理论，以便调和人类行为的理性与其更原始的一面。

3 本杰明·利贝特是人类意识领域的一位科学家。 2003年，他因“在意识、行动的启动和自由意志的实验研究方面取得的开创性成就”而获得克拉根福大学的诺贝尔心理学奖。

4拜伦·夏普 (Byron Sharp) 是一位营销学教授，也是畅销书《品牌如何成长》（附属）的作者。在他的书中，他建立了神经科学和营销之间的联系。并得出结论：人们根据感受做出本能的选择。因此，他主张当你想要成长（无论以何种形式）时，发送一个并不复杂的信息。


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